解说

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排序: 5913 个筛选结果

唱日语歌学日语

主讲:解说 课时:5 发布时间:2021/08/26

简介: 不管您是想充分利用业余时间学习日语进行充电的:喜欢动漫和日剧的二次元的:打算用日语作为外语高考/考研的:想要赴日留学或申请大学院或名牌院校:想进日企或期望从事日语相关工作,或者是想升职加薪的。想要学习日语,我们都只能从零基础开始学起。

新零售理论基础

主讲:解说 课时:7 发布时间:2021/08/26

简介: 本课程从新零售的前世今生讲起,介绍了新零售的崛起背景、内涵和发展现状,然后介绍新零售的商业模式,着重对新零售运营思维进行了详细介绍,又从新零售的整个运营入手,围绕消费场景搭建、交易平台打通、全渠道营销构建、新用户体验、智慧型物流、数据中台和供应链重构7个方面,最后详细介绍了数据在新零售中的作用,以及新零售的未来及典型案例

信息化教学设计理念与方法

主讲:解说 课时:10 发布时间:2021/08/26

简介: 信息化教学设计就是运用系统方法,以学为中心,充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境,获取、利用信息资源,支持学生的自主探究学习,培养学生的信息素养,提高学生的学习兴趣,从而优化教学效果。

信息化教学设计策略与技巧

主讲:解说 课时:11 发布时间:2021/08/26

简介: 信息化教学设计就是运用系统方法,以学为中心,充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境,获取、利用信息资源,支持学生的自主探究学习,培养学生的信息素养,提高学生的学习兴趣,从而优化教学效果。

结合专业开展课程思政的理念与方法

主讲:解说 课时:6 发布时间:2021/08/26

简介: 高校专业课具有较强的育人优势,但现实中还存在思政教育与专业教学"两张皮"的现象。在借鉴和总结现有教师开展"课程思政"教学模式改革实践成果的基础上,提出通过树立"课程思政"理念,改进教学策略,完善教学评估等措施来强化专业课的育人功能,从而探索出一条适合高职院校实施"课程思政"的有效途径。

高校专业课程与思政元素结合

主讲:解说 课时:5 发布时间:2021/08/26

简介: 高校专业课具有较强的育人优势,但现实中还存在思政教育与专业教学"两张皮"的现象。在借鉴和总结现有教师开展"课程思政"教学模式改革实践成果的基础上,提出通过树立"课程思政"理念,改进教学策略,完善教学评估等措施来强化专业课的育人功能,从而探索出一条适合高职院校实施"课程思政"的有效途径。

大学生创新创业基础

主讲:解说 课时:37 发布时间:2021/08/26

简介: 本课程结合我国创新创业的现状,让大家意识到创新的重要性与迫切性;通过对相关理论知识及大量案例的讲解,使大学生熟悉并掌握创业与创新的关系,引导大学生去结合自己的专业知识进行科学创新。本课程策应国家政策,充分提高学生就业竞争综合力。

当求职遇到疫情

主讲:解说 课时:3 发布时间:2021/08/26

简介: 这个无法忽视的生存大系统里,病毒给我们上了难忘且付出了惨痛代价的一课。疫情,是灾难,也是磨刀石,需要我们每个人亮出最勇敢、最坚强的那面。在学习灾难来了如何应对,在学习如何保持更好的状态去迎接不确定的明天,也在探索如何去影响更多的人。

体育与健康

主讲:解说 课时:7 发布时间:2021/08/26

简介: 体育锻炼具有深厚的群众基础,是增进健康,增强体质最有效的方法,并且能够起到防治疾病的作用。坚持科学的体育锻炼能达到“健身、健心、健美”的效果。体育锻炼可使人体健康发展,体育锻炼可促使人的心理健康发展,体育锻炼可提高人适应社会的能力。

基于校企合作的项目驱动教学模式

主讲:解说 课时:8 发布时间:2021/08/26

简介: 本课程是由马钦老师主讲的《基于校企合作的项目驱动教学模式》,主要分三个方面来解读:第一思政课程的理解;第二课程思政的实施;课程思政案例分享。正如老师所讲思政是技术专业课中的微量元素与矿物质。

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