解说

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外乡人

主讲:解说 课时:1 发布时间:2023/09/26

简介: 《外乡人》讲述安徽农民工王学红为躲避计划生育和妻子开始了30多年漂泊的生活。王学红家里有六个小孩。从第四个女儿出世以后,迫于计划生育的压力,将女儿送人后开始了打工之路,但第六个男孩出世后,生活压力也越来越大,为了供孩子读书依然没有停止在外打工,为了多赚钱,两人分别在成都和眉山以做爆米花为生。本片着重记录王学红的生活,以他的经历,和人生观价值观,来看底层打工者最真实的状态。

时代青年纪录

主讲:解说 课时:3 发布时间:2023/09/26

简介: 2010年,沈阳,安逸而古老的城市,却有着一群不安逸的人,不管遇到什么困难,不要放弃理想,向前冲。 这是一部有关理想的纪录片,这是一部有关现实的纪录片,这是一部完全独立的纪录片,这是一部比较赔钱的纪录片。 这片看的不是精彩的剧情也不是唯美的故事,而是一种生活信仰。决定你成为什么样的人过什么样的生活取决于你的选择。

地震之后

主讲:解说 课时:2 发布时间:2023/09/26

简介: 2013年4月20日,中国四川省雅安市发生地震。地震让乐叔无家可归,却不影响他上山采笋,改善伙食;地震随时再次来袭,却无法阻止在东莞的赵哥回到雅安;地震震来了假期,农民雪姐却依然一大早赶到地里收割;地震带来的恐惧,却被9岁的小志愿者杨坤然忘到九霄云外;地震改变了这些普通人的生活,但他们的故事,从未因为地震而停止。震后第14日,地震给建筑留下的伤痕还在,但人们的悲伤和恐惧渐渐变淡。生活像车轮子一样,压过黑夜白昼,徐徐向前。第13日、12日……随着时间倒退,震区每天都变化着,生活仍在流动,小人物的小故事依然在这破碎的土地上演,似乎有什么不同,似乎也没什么不同。用倒叙手法呈现8天来灾区记录,除了提醒我们最不好的已经过去,也让我们铭记地震带来的伤痛与希望同在。

探亲

主讲:解说 课时:3 发布时间:2023/09/26

简介: 中国四川省有着这样一个地方——凉山彝族自治州。从古至今,世世代代的彝族人就在这片土地上居住着。一直以来,因为贫困的现状,凉山总有很多孩子被迫要放弃学业,打工赚钱。直到希望小学的出现,才改变了大部分凉山孩子求学的命运。2013年开始,我们走进了凉山州螺髻山地区的一所铁道兵希望小学。作为一个典型的经济落后的地区,贫困的同时也伴随各种问题,这影响着每一个当地的孩子的命运。因此,我们在希望小学中选择了五名孩子,希望通过记录和拍摄,还原这些生于凉山的孩子最真实的生活。《探亲》是其中一位孩子的故事。

大学小径

主讲:解说 课时:1 发布时间:2023/09/26

简介: 三年前,16岁的陈长恺从山东到天津开始了高中生活。由于高三学习成绩不佳,他开始参加编导类艺术考试,并在北京结识了同样参加艺考,又怀有强烈的导演梦想的邵寒冰。陈长恺辗转北京、天津和长春参加各个学校的考试,希望有拿到一张合格证的好运气,而邵寒冰已与老家的父亲决裂,坚持从艺之路,留在北京坚持报考中央戏剧学院等学校,寻找属于自己的世界。面对现实的无奈,少年们的梦想、焦虑和麻木交织在一起,跌跌撞撞,如同在微光中漫游。

消失的小学

主讲:解说 课时:3 发布时间:2023/09/26

简介: 这是一个即将消失的农村小学,就在拍摄的前一个月撤掉了三所。撤掉的学校最多的有三个学生,最少的仅仅只有一个。现存的张家铺小学现在有11个学生。2018年的下半年,7名三年级的学生会去往镇中心学校读四年级。急速下降的学生数靠着学校旁边的东方幼儿园维持,然而去年仅有一个幼儿园的孩子升到张家铺小学的一年级,2018年这是个未知数,这所小学存在与否同样是个未知数。那些已经撤掉了的学校,无法再去复制朗朗读书声,留下的只有那带着学校印记的空房子……

麻风村民

主讲:解说 课时:2 发布时间:2023/09/26

简介: 麻风病是世界上最古老的慢性传染病之一,其带给人们的恐惧堪比现在的艾滋病,本片讲述中国最后一批麻风病中的7位幸存者,展现他们的生活状态,记取“麻风村”这段快要被遗忘的历史。

乡村诵经人

主讲:解说 课时:1 发布时间:2023/09/26

简介: 该纪录片选题为云南汉葬文化,讲述了一位主持葬礼的诵经人及其家庭的故事。影片通过两场葬礼呈现了当地富于规矩性的仪式过程,也讲述了诵经人面临的职业收入微薄,生活的艰辛,他与妻子、女儿、儿子间的隔阂或体谅,祖传诵经职业后继无人的无奈。在思考乡村丧葬习俗何去何从的同时,对生活不易的山村农人给予了深切的人文关怀。

主讲:解说 课时:1 发布时间:2023/09/26

简介: 纪录片《弦》以一个痴迷传统曲艺的大学生李明洋,毕业前的半年时间为故事轴线,以当今传统曲艺在年轻一代身上如何传承为内容的表现主体,以纪实跟踪拍摄的手法,将镜头集中在主人公李明洋和父亲李力、奶奶祖梦芝、师父阚泽良、寇庚杰、干老王祥林、师哥丁慧东的关系之间,导引出曲艺传人中的“老人老派”“老人新派”“新人新派”对李明洋的情感、期待、责任的相互交织。通过画外旁白、内心独白和人物采访的介入,实现叙事纪录主客观视角的交替转换,来引发观众对李明洋未来人生道路何去何从的关注,以强化“文运同国运相牵,文脉同国脉相连”的核心思想。

学徒

主讲:解说 课时:1 发布时间:2023/09/26

简介: 影片讲述了甘肃兰州几位汽修学徒的生活状况,纪录下他们学徒三年自身状态、周围环境的丰富变化。作品所有环节均由制作者一人完成。不仅为了跟踪拍摄更便利,更是为了保障对“常人”生活的自我表达。片中人物和每个积极生活的个体并无太多不同,他们也经历着欢愉、忧郁、难受、挣扎。许多生活中的糟心,我们没有办法直面。可我们总是选择一种方式走过它。跟着片中人物的故事、细节。发现“坚持”背后的希望和人们对“坚持”的认识。

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