主讲： 刘志东 分类：技能培训 课时：5 发布时间：2023/09/26
简介： 刘志东教授在特种加工、精密加工及微细加工领域有近三十年的教学、科研及生产经验 ，旨在培养学生基础研究与面向实际应用相结合的能力。走进本期课程，共同学习基于机理研究的创新思维在特种加工技术发展中的应用。
主讲： 马成功 分类：技能培训 课时：4 发布时间：2022/04/25
简介： 很多人一想到绘图就觉得比较难，特别是PS等专业软件难操作，实际上使用Word就能绘制出相当不错的图形，既快速又简单。本课程office资深讲师分享了Word的绘图技巧及案例，助你掌握绘图工具与技巧，扎实基本功，轻松绘制出组织结构图、流程图、几何图、坐标轴、CAD图等简单的图形，高效完成工作。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：15 发布时间：2021/08/26
简介： 高校专业课具有较强的育人优势，但现实中还存在思政教育与专业教学"两张皮"的现象。在借鉴和总结现有教师开展"课程思政"教学模式改革实践成果的基础上，提出通过树立"课程思政"理念，改进教学策略，完善教学评估等措施来强化专业课的育人功能，从而探索出一条适合高职院校实施"课程思政"的有效途径。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：7 发布时间：2021/08/26
简介： 本课程是由张有光老师主讲的《基于探究项目构建师生学习共同体》，着重讲述了专业导论课程的特点；电子信息发展的历史；中外大学教育理念；大班讲授小班研讨。通过这个架构来详细讲解了构建师生学习共同体。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：8 发布时间：2021/08/26
简介： 本课程是由马钦老师主讲的《基于校企合作的项目驱动教学模式》，主要分三个方面来解读：第一思政课程的理解；第二课程思政的实施；课程思政案例分享。正如老师所讲思政是技术专业课中的微量元素与矿物质。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：37 发布时间：2021/08/26
简介： 本课程结合我国创新创业的现状，让大家意识到创新的重要性与迫切性；通过对相关理论知识及大量案例的讲解，使大学生熟悉并掌握创业与创新的关系，引导大学生去结合自己的专业知识进行科学创新。本课程策应国家政策，充分提高学生就业竞争综合力。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：5 发布时间：2021/08/26
简介： 高校专业课具有较强的育人优势，但现实中还存在思政教育与专业教学"两张皮"的现象。在借鉴和总结现有教师开展"课程思政"教学模式改革实践成果的基础上，提出通过树立"课程思政"理念，改进教学策略，完善教学评估等措施来强化专业课的育人功能，从而探索出一条适合高职院校实施"课程思政"的有效途径。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：6 发布时间：2021/08/26
简介： 高校专业课具有较强的育人优势，但现实中还存在思政教育与专业教学"两张皮"的现象。在借鉴和总结现有教师开展"课程思政"教学模式改革实践成果的基础上，提出通过树立"课程思政"理念，改进教学策略，完善教学评估等措施来强化专业课的育人功能，从而探索出一条适合高职院校实施"课程思政"的有效途径。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：11 发布时间：2021/08/26
简介： 信息化教学设计就是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，支持学生的自主探究学习，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，从而优化教学效果。
主讲： 解说 分类：教育改革 课时：10 发布时间：2021/08/26
简介： 信息化教学设计就是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，支持学生的自主探究学习，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，从而优化教学效果。
