主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：4 发布时间：2021/08/26
简介： 我们首选要了解自己性格的偏向，内倾和外倾说明我们更愿意从自己内心找到解决问题的力量还是从外界找到力量，感觉和直觉体现了我们认知问题的方式，思维和情感表现出我们更愿意理性的看待问题还是感性层面上看待问题，至于判断和理解型反应出你的满足感来源于事情的结果还是过程。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：5 发布时间：2021/08/26
简介： 敬畏生命，要懂得珍爱自己。生命只有一次，只有强健的体魄、健全的心智，才能承载生命的重托。珍爱自己，请培养良好的`生活习惯，培养良好的.安全意识，培养健康的心理、坚强的意志等等有助于生命之树常青的一切好的习惯、作风和品德。而要远离不利于身体和心理健康的任何诱惑。这样，生命的航船才不会抛锚。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：5 发布时间：2021/08/26
简介： 从心理学中讲，颓废引发的体验是一种退行，属于心理防御机制的启动。当我们的精神向外探索时，心理结构（自体）也在跟随发展，但是当遇见挫折时，你可以想象这一束能量被打回来了，你的自体，无法装得下这么多的暴动的，没有秩序的能量；那个体会碎片化或异化。现代信息获取越来越方便也是这种，信息作为一种刺激物，是外界向自体内去输送的能量，但是太多太杂乱，也会导致人的异化。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：6 发布时间：2021/08/26
简介： 时间思维是指受时间因素制约的一种思维，是主观思维对客观事物及其时间存在和特征的反映，是受客观事物及其时间特征制约的一种思维形式。其内容就是指对事物过去、现在和未来的认识与探索。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：5 发布时间：2021/08/26
简介： 结合当前大学生的就业形势，针对高职大学生的特点编写而成。其题材新颖，内容丰富，理论联系实际，并附有毕业生求职案例，内容具有针对性、实用性、时代性和指导性。书中既有理论方面的深入阐述，又有切合高职大学生职业发展实际的能力训练、操作方法。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：3 发布时间：2021/08/26
简介： 当前，我国正处于一个经济迅速发展科技突飞猛进的时期，社会复杂多变，充满了机遇与挑战。大学生作为一个承载着社会、家长高期望的特殊群体，成长、成才的欲望非常强烈，但心理发展尚未完全成熟、稳定。经济和社会的发展、生活环境的变化、成长过程中遇到的问题、求职择业竞争的激烈、涉及大学生切身利益的各项改革措施的实施等等，都使得大学生成为当前我国社会的高压力群体。如何行之有效的对在校大学生进行压力管理对于推进国家人才培养具有十分重要的作用。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：6 发布时间：2021/08/26
简介： 生命动力课程是心灵成长类，是体验式学习的课程。通过“学”与“习”，可以全面提升情商和逆商等人本素质和生命品质，从而可以向内获取能量激发并挖掘生命潜能，对心灵智慧有效丰富并使得个人的经营管理能力提升，使得我们生命的宽度和深度大幅度提升，这个课程是每一个人都值得体验的伟大课程。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：5 发布时间：2021/08/26
简介： 积极思考是一个动词。积极思维对培养乐观精神是必需的。积极思维的技术涉及确认和重复。积极思考专家说，积极思想和确认能帮助大脑重新编程。这种思维的形成被认为是一门哲学，因为它不能以数量量度。然而，为追求乐观态度而经常练习积极思考的人确实能看到它对健康有许多好处。
主讲： 解说 分类：心理与职业发展 课时：6 发布时间：2021/08/26
简介： 当前大学生受整个社会大环境的影响,身心浮躁、道德责任滑坡,对思想政治教育工作带来了诸多挑战。面对这些挑战,大学生思想政治教育可以借鉴传统文化中"安身立命"思想的精华,培养大学生树立"安身立命"的思想观念,提升大学生精神境界和自觉承担社会道德责任的良好意识,提高当代大学生的综合素质,培养道德高尚、思想政治素质过硬的社会主义建设者和接班人。
