主讲： 李华东 分类：政策形势 课时：5 发布时间：2019/09/04
简介： 传统村落的保护发展，应达成文化共同体保护修复重建、生产生活方式传承、物质载体保护三方面的任务。在人力财力智力都严重不足的现实条件下，应分清缓急、突出重点、精准投入。应优先进行传统文化的发掘记录和解读、弘扬，文化共同体的保护、修复和重建；重点抢救濒危遗存、提升防灾能力、改善基础设施和公共服务；而不能仅仅为了提升村落的“颜值”投入大量的精力财力，不科学地、大干快上地“整治改造”；避免浪费十分有限的资源，更重要的是不能耽误文化遗产的抢救、不能因此而损害村落的核心价值。
主讲： 李松 分类：政策形势 课时：4 发布时间：2019/09/04
简介： 作为民族民间文艺领域的专家，李松长期致力于乡土社会价值的保护与传承工作。此次演讲从城乡二元结构的视角，提出应当如何认知乡村、认识乡土文化，并将之作为推动未来社会良性发展的重要契机。在对乡土文化价值进行判断后，如何保护成为了重中之重，提出了“文化尊重、公平发展、以人为本”的三原则，为保护工作提供了依据和方向。
主讲： 曾辉 分类：政策形势 课时：5 发布时间：2019/09/04
简介： 现代的生活方式和审美取向发生了很大的变化，由于工业化产品无法取代人对手工制品的需求，手工仍有其生命力。但同时也由于传统手工艺无法满足现代审美的需求，进而现代手工艺得到发展。因此，为了更好的保护传统手工艺，创造和培育现代手工设计是重要的发展途径。可以说，现代手工设计的创意思想、价值理念、审美原则、功能尺度、技艺特征、材料特征、科技内涵、经济原则、传播方式充分体现着现代生活方式的需求，现代手工设计的发展是现代经济与社会发展的一个标志。
主讲： 杨团 分类：政策形势 课时：4 发布时间：2019/09/04
简介： 在工业化、城市化的推动下，中国当前存在不同的发展思路：一是以小农户的综合性合作组织为载体实现就地现代化；二是以资本扩张和大规模农业公司取代小农户。当前是我国农民合作第三次兴起的重要时期。综合农协是对以往合作社的改进，其特征是有规模的经济社会功能统合，其生命力源于不断追求满足农民需求的目标和不断发掘社区的资源。
主讲： 王健 分类：健康科学 课时：7 发布时间：2019/09/04
简介： 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径是性接触、血液和母婴；共用注射器吸毒也是传播艾滋病的重要途径，所以告诫学生们要远离毒品。同时，老师也告诉学生，与艾滋病患者正常的生活、工作接触是不会被传染的，教育同学们要关爱、帮助艾滋病患者，不能嘲笑和歧视他们。
主讲： 张田勘 分类：健康科学 课时：1 发布时间：2019/09/04
简介： 由于20世纪的诺贝尔奖已多有描述和研究。本书所介绍的是新世纪（21世纪）的诺贝尔生理学或医学奖，即从2000年起。本课程的视角是把生理学和医学当作与社会学交叉的学科，并且将其当作一种文化来看待，因此，在生理学或医学奖外，各年度涉及其他奖项的有关文化的方方面面的内容也在介绍之列，并且也或多或少涉及诺贝尔奖100多年的历史。
主讲： 黎润红 分类：健康科学 课时：1 发布时间：2019/09/04
简介： 20世纪60年代，抗性疟蔓延、抗疟新药研发在国内外都处于困境。1969年1月，屠呦呦接受了国家“523”抗疟药物研究的艰巨任务，被任命为中药抗疟科研组组长，开始了抗疟药的研制。屠呦呦和课题组成员筛选了2000余个中草药方，整理出640种抗疟药方集。他们以鼠疟原虫为模型检测了200多种中草药方和380多个中草药提取物。这其中，青蒿引起了屠呦呦的注意，它能有效抑制寄生虫在动物体内的生长，但疗效却不持续。为了找到答案，屠呦呦又一头扎进了文献堆。
主讲： 袁莉敏 分类：教育心理学 课时：4 发布时间：2019/09/04
简介： 跑得远远的！前方有危险！怪兽脱缰啦！这只怪兽的名字就叫作愤怒。愤怒的回避者们十分恐惧自己的愤怒。他们完全不想产生任何愤怒的感受，这种感受会让他们觉得危险、肮脏、丑陋，一点也不好。愤怒完全没法成为他们的朋友。事实上，他们把愤怒看作是要不惜一切代价去躲避的敌人。
主讲： 杨波 分类：教育心理学 课时：7 发布时间：2019/09/04
简介： 为提高罪犯改造质量及降低重新违法犯罪率,司法部常务副部长张苏军于2012年在我国率先引入了"循证矫正"的理念和方法,并在全国多所监狱试点单位推行循证矫正。循证矫正以风险‐需求‐反应性模型为基本准则,在矫正时找准证据、遵循科学依据对罪犯进行矫正,其最终目的是提高矫正效果、降低再犯率。
主讲： 王二平 分类：教育心理学 课时：5 发布时间：2019/09/04
简介： 本课程从学科化、科学化的角度提出在危机管理学体系中创建群体性事件危机管理学分支学科的设想。通过对研究对象、研究内容、学科性质、学科属性及研究方法等基本理论的探讨,就国内群体性事件危机管理学科建构中的若干问题予以系统性的阐释和说明,为读者提供这一新兴学科的全景式的描述。
