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《中国共产党重大事项请示报告条例》解读

主讲: 杨伟东 分类:理论学习 课时:4 发布时间:2020/04/20

简介: 《中国共产党重大事项请示报告条例》是为了加强和规范重大事项请示报告工作,严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律,保证全党全国服从党中央、政令畅通,根据《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规制定。党的十八大以来,党中央高度重视加强请示报告工作。习近平总书记反复强调严格执行请示报告制度的重要性,明确要求全党必须严格执行重大问题请示报告制度,研究涉及全局的重大事项或作出重大决定要及时向党中央请示报告,执行党中央重大决定的情况要专题报告。

《中国共产党党员教育管理工作条例》解读

主讲: 杨小军 分类:理论学习 课时:2 发布时间:2020/04/20

简介: 《中国共产党党员教育管理工作条例》为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党员教育管理工作,提高党员队伍建设质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性,根据《中国共产党章程》和有关党内法规制定。会议指出,加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。加强党员教育管理,就是要着力激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

马克思主义哲学的基本观点与方法

主讲: 边立新 分类:党员学习 课时:4 发布时间:2020/04/20

简介: 从实践出发解决人与世界的关系问题是马克思主义哲学实现伟大哲学变革的实质和关键。是实践为人提供了认知对象。因此在实践中,人不仅认识了世界,而且改造了世界,在天然、自然的自在世界的基础上创造了人类的属人世界。所以,实践不仅具有认识论意义,而且具有世界观意义。

长征精神及其时代价值

主讲: 祝彦 分类:党员学习 课时:4 发布时间:2020/04/20

简介: 长征是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹,是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。长征胜利已经80年了,但长征精神却一直激励着我们不忘初心、继续前进。习近平总书记在宁夏回族自治区参观三军会师纪念馆时指出,我们要继承和弘扬伟大的长征精神,有了这样的精神,就没有克服不了的困难,我们完全有信心有决心有恒心实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是对长征精神时代价值的最好诠释。

不忘初心 继续推进理论创新

主讲: 陈述 分类:党员学习 课时:1 发布时间:2020/04/20

简介: 中国共产党成立95年以来,在领导人民进行革命、建设和改革的历史进程中,创造性地发展了马克思主义,形成具有中国特色的理论成果。这些理论成果指导中国共产党做出了三大理论贡献,中国也实现了三次伟大的历史飞跃。

不忘初心 继续全面推进党的建设

主讲: 陈述 分类:党员学习 课时:1 发布时间:2020/04/20

简介: 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调“坚持不忘初心、继续前进,就要保持党的先进性和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐防变能力,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。”在中国共产党的历史上,党的建设一直是非常重大的问题。

老电影中的红色历史

主讲: 刘军 分类:党员学习 课时:7 发布时间:2020/04/20

简介: 老电影让我们看到了共和国70年所经历的那些艰难坎坷和奋勇勃发,就如同电影胶片一幕幕闪过,回首那充满荆棘的风雨路,那一部部老电影留给我们的不只是电影中英雄人物镌刻在骨肉深处的“红色基因”,它更承载着共和国70年风风雨雨的“红色记忆”。

邓小平改革思想及其现实意义

主讲: 曲青山 分类:党员学习 课时:4 发布时间:2020/04/20

简介: “坚持改革开放是决定中国命运的一招。”邓小平同志作为中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,以巨大的政治勇气和理论勇气,对中国改革作出了一系列精辟论述,形成一个完整思想体系,成为邓小平理论的重要组成部分,为开创中国特色社会主义作出了重大贡献。在纪念邓小平同志诞辰110周年之际,学习他关于改革的重要论述和光辉思想,不仅是对他的深切缅怀和最好纪念,而且对我们当前全面深化改革具有重要意义。

与国同庆诞辰 70年光辉历程

主讲: 倪德刚 分类:科学发展观 课时:4 发布时间:2020/04/20

简介: 倪德刚教授为我们带来了《与国同诞,70年光辉岁月》主题讲座,倪德刚教授从新中国站起来后的历程、改革开放富起来、新时代强起来等三个方面向大家深度剖析了新中国70年来经历的风风雨雨,讲述了新中国70年来发生的翻天覆地的变化。现场氛围热烈,师生们积极互动,大家用青春深情告白伟大祖国。

《中国共产党重大事项请示报告条例解读》

主讲: 杨伟东 分类:党的建设 课时:4 发布时间:2020/04/20

简介: 2019年1月25日,中共中央政治局召开会议,审议了《中国共产党重大事项请示报告条例》。本课程紧紧围绕这一主题,深入解读该条例的重要意义和主要内容,帮助学习者把握其精神实质。

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