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简介
作者
“楹联文化”系列讲座之三
3课时
律诗对仗的认知探究(上)
律诗对仗的认知探究(中)
律诗对仗的认知探究(下)
律诗及其对仗,历来为旧体诗研究者所关注。不过,从认知角度来研究的,似不曾见到。文章作一个尝试。基于语言与认知的关系,我们看到律诗及其对仗,都是以整齐对称和错落参差以及“起点一路经一终点”认知图式为认知底蕴的。而这些认知底蕴可以从律诗及其对仗的语言的意义内容与语言的形式两个方面看到。
张炼强
张炼强,首都师范大学中文系教授。长期主讲和研究汉语修辞学,培养了四批硕士研究生。现任首都师范大学中文系教授,兼中国修辞学会理事、北京语言学会理事。
“楹联文化”系列讲座之三
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