本课程主要讲述了儿童的成长是从家庭教育开始的。重要的孩子人格都是在学龄前完成的。而人格成长可从乐观、韧性和希望三个方面来进行分析、判断和发展,家庭教育中对于儿童的人格成长也可以从这三方面进行观察、理解和引导。

许燕

许燕,博士,北京师范大学心理学院院长,北京师范大学社会建设研究院副院长,北京师范大学党委常委。

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